النمسا الآن الإخبارية – النمسا
أعلن وزير التعليم النمساوي Christoph Wiederkehr عن خطة تهدف إلى رفع نسبة المعلمين المؤهلين أكاديميًا ضمن التعيينات الجديدة في المدارس النمساوية خلال السنوات المقبلة، وذلك في إطار استراتيجية جديدة لإدارة الموارد البشرية في قطاع التعليم.
وتظهر البيانات الخاصة بالعام الدراسي الحالي أن أكثر بقليل من نصف المعلمين الجدد فقط كانوا من خريجي كليات التربية أو من القادمين من مجالات مهنية أخرى بعد حصولهم على التأهيل والتصديق اللازمين للتدريس. أما 44 بالمئة فقط من المعينين الجدد فقد أكملوا على الأقل درجة البكالوريوس في تخصص التعليم قبل بدء عملهم.
ووفق الخطة الجديدة، تسعى وزارة التعليم إلى رفع نسبة المعلمين المؤهلين إلى 65 بالمئة من إجمالي التعيينات الجديدة بحلول عام 2027، ثم إلى 80 بالمئة بحلول عام 2030.
كما تؤكد الوزارة استمرار الاعتماد على برنامج المعلمين القادمين من قطاعات مهنية أخرى، حيث بلغت نسبتهم 12 بالمئة من التعيينات الجديدة خلال العام الدراسي الحالي. ويشمل البرنامج أشخاصًا يملكون مؤهلات أكاديمية وخبرة مهنية مناسبة في تخصصات محددة، على أن يستكملوا التدريب التربوي بالتوازي مع العمل.
في المقابل، تعتزم الوزارة تقليص الاعتماد على العقود الاستثنائية التي تسمح لطلاب كليات التربية أو الأشخاص غير المؤهلين بالكامل بالتدريس بسبب النقص في الكوادر التعليمية. وخلال العام الدراسي الحالي شكل طلاب التعليم الذين لم يكملوا درجة البكالوريوس أكثر من ربع التعيينات الجديدة، فيما بلغت نسبة العقود الخاصة الأخرى للمعلمين غير المؤهلين أو غير المعتمدين 17 بالمئة.
وأكد Wiederkehr أنه يريد مستقبلاً ألا يدخل أي معلم إلى الصف الدراسي إلا بعد إكمال المرحلة الأولى من التأهيل المهني على الأقل، مع إلزام المعلمين بإكمال درجة الماجستير خلال مدة لا تتجاوز ثماني سنوات.
وتتوقع الوزارة تحسن الوضع خلال السنوات المقبلة نتيجة تعديل مدة الدراسة الجامعية لتخصص التعليم، الأمر الذي سيؤدي إلى تخرج أعداد أكبر من المعلمين في فترة زمنية قصيرة. كما أشارت إلى ارتفاع أعداد الملتحقين بتخصصات إعداد المعلمين بفضل برامج تشجيع الالتحاق بالمهنة.
وتراهن الوزارة كذلك على تراجع أعداد التلاميذ مستقبلاً وانخفاض موجة تقاعد المعلمين، ما قد يساهم في تخفيف الضغط على سوق العمل التعليمي. كما تستهدف الخطة خفض نسبة المعلمين الشباب الذين يتركون المهنة خلال السنوات الأولى من العمل، خصوصًا في الولايات التي تشهد نسب انسحاب مرتفعة مثل فيينا.
وبحسب ما أوردته وكالة الأنباء النمساوية APA، ترى وزارة التعليم أن تحسين جودة التوظيف وزيادة نسبة المعلمين المؤهلين يمثلان عنصرين أساسيين لتعزيز جودة التعليم في المدارس النمساوية خلال السنوات القادمة.
النمسا الآن الإخبارية – نوافيكم دائمًا بكل جديد.
