التعليم والدراسة

22 مدرسة ابتدائية بلا معلمين و37 موقعًا بلا إدارة ثابتة

النمسا الآن الإخبارية – فيينا
وفقًا لصحيفة هويتِه، حذرت الخضر في فيينا من “فشل تعليمي” خطير قبيل انطلاق العام الدراسي. فبحسب أرقام جديدة، ما زالت 22 مدرسة ابتدائية في العاصمة من دون معلمين صفّيين، فيما تفتقر 37 مدرسة إلزامية إلى إدارة ثابتة.

في مؤتمر صحفي، شددت رئيسة الخضر في فيينا (يوديت بويرينغر) على ضرورة إصلاح عاجل، معتبرة أن الوضع الراهن غير مقبول. وأوضحت أن حزبها تابع بدقة بيانات الشواغر المقدمة من بلدية فيينا، إذ تبيّن أن التحديات لم تنخفض رغم مرور أسابيع على فتح باب التعيينات.

من جانبه، أكد المتحدث التعليمي للحزب (فيليكس شتادلر) أن المشكلة مرتبطة جزئيًا بنظام التقديم، حيث أغلقت مديرية التعليم باب الترشح في منتصف أغسطس، مما حرم العديد من المتقدمين المحتملين من المشاركة. وأشار إلى أن مدرسته الخاصة لم تشهد العام الماضي وجود مدير دائم، بل إدارة مؤقتة فقط.

وتابع شتادلر أن نصف المدارس التي طرحت شواغر لمديرين العام الماضي – أي 22 مؤسسة – لم تتلق سوى طلبًا واحدًا أو حتى لم تتلق أي طلب، ما يبرز أزمة حقيقية في استقطاب الكوادر.

وفي خطوة رمزية، أعدت الخضر “شولتوتِه” مليئة بمقترحات إصلاحية وقدموها إلى عضوة المجلس المحلي المسؤولة عن التعليم (بيتينا إمَرلينغ) من حزب النيوس. وتضمنت المقترحات رفع الأجور في المدارس ذات التحديات الكبرى، توفير حوافز للمهام الإضافية، خلق مسارات مهنية للمعلمين، دعم إداري أكبر للمديرين، وتقليل الأعباء البيروقراطية.

كما لفت الحزب إلى نقص حاد في الكوادر الاجتماعية، إذ تفتقر 324 مدرسة في فيينا إلى وجود أخصائيين اجتماعيين، ما يزيد من صعوبة التعامل مع المشاكل الطلابية اليومية.

النمسا الآن الإخبارية – نوافيكم دائمًا بكل جديد

اظهر المزيد

اترك رد

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من Austria Now News النمسا الان الاخبارية

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

متابعة القراءة