النمسا الآن الإخبارية – النمسا العليا
أظهرت بيانات حديثة صادرة عن Statistik Austria أن مدينة فيلس في ولاية النمسا العليا تسجّل أعلى نسبة تلاميذ مدارس ابتدائية بحاجة إلى دعم في اللغة الألمانية على مستوى النمسا، متجاوزة بذلك العاصمة فيينا وجميع المدن الكبرى الأخرى.
وبحسب التقييم، بلغت نسبة تلاميذ المدارس الابتدائية الذين اضطروا إلى الالتحاق بصفوف أو مجموعات دعم لغوي بسبب ضعف إتقان لغة التدريس في فيلس أكثر من 25 في المئة. كما سُجّلت نسب مرتفعة في مدينتي تراون ولينتس، حيث بلغ المعدل في كل منهما 22 في المئة خلال العام الدراسي 2024–2025.
وفي مدن أخرى، بلغت نسبة التلاميذ ذوي وضع “غير عادي” بسبب الحاجة إلى دعم لغوي 19 في المئة في شتاير، و18 في المئة في مدينتي سالزبورغ وغراتس. أما في عاصمتي الولايتين سانت بولتن وإنسبروك، فقد قُدّرت النسبة بنحو 16 في المئة، بينما سُجّلت 13 في المئة في فيلاخ وبريغنز.
وفي المدن المتوسطة التي يزيد عدد سكانها على 25 ألف نسمة، تراوحت النسبة بين 10 و11 في المئة في بادن وكلاغنفورت، و14 إلى 15 في المئة في ليوندينغ وفاينر نويشتات.
وعلى الرغم من أن فيينا لا تتصدر النسب المئوية، إلا أنها تسجّل أعلى عدد مطلق من التلاميذ المحتاجين لدعم لغوي، إذ بلغ عددهم نحو 16,600 تلميذ، مقابل نحو 1,900 في لينتس، و1,000 في سالزبورغ، ونحو 700 في كل من فيلس وإنسبروك.
وتُظهر البيانات أن غالبية التلاميذ المصنفين ضمن فئة “غير عادي” يتركزون في الصفوف الأولى من المدرسة الابتدائية، حيث يتم إجراء اختبار تحديد المستوى اللغوي عادة عند الالتحاق بالمدرسة. وفي فيينا، تبيّن أن نحو نصف الأطفال في الصف الأول أو الصف التحضيري يحملون هذا التصنيف، رغم أن معظمهم وُلدوا في النمسا وسبق لهم الالتحاق برياض الأطفال لعدة سنوات.
كما تكشف الأرقام عن فروقات كبيرة داخل المدن نفسها. ففي فيينا، انخفضت نسبة التلاميذ المحتاجين لدعم لغوي إلى أقل من عشرة في المئة في أحياء مثل فيدن ويوزفشتات وفيرينغ، بينما ارتفعت إلى نحو الثلث في أحياء مثل مارغاريتن وفافوريتن وبريغيتناو.
وفي السنوات الأخيرة، وُجّهت انتقادات علمية وتربوية لاختبار تحديد المستوى اللغوي المستخدم حاليًا، باعتباره غير كافٍ لتقييم قدرة الأطفال على متابعة الدروس فعليًا. وعلى ضوء ذلك، أُدخلت تعديلات جزئية العام الماضي، مع الإعلان عن تطوير شامل للاختبار اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، يشمل أسئلة إضافية لتلاميذ الصفوف المتقدمة وللتلاميذ الذين يدخلون النظام التعليمي النمساوي في مراحل لاحقة.
النمسا الآن الإخبارية – نوافيكم دائمًا بكل جديد.
